ФЦПРО

Лицей №144
Санкт-Петербурга

Страница психолога

 

 
Калинина Екатерина Сергеевна
  Психолог
Телефон – 531-68-45 
Вторник, среда, четверг, пятница, суббота: 9.00 – 17.00 (по предварительной записи)  		  

 

Калинина Дария Сергеевна
  Психолог
Телефон – 531-68-45 
Вторник, среда, пятница 9.00 -17.00,
суббота 9.00-12.00
 (по предварительной записи)  
 

Телефон доверия

Проведение психологических исследований, опросов организовано в соответствии с планом работы педагога-психолога:

  • Психодиагностика в параллели 1-ых классов, направленная на определение уровня социально-психологической адаптации к школе;

  • Психодиагностика в параллели 5-ых классов, направленная на определение уровня социально-психологической адаптации, связанной с переходом в среднее звено;

  • Психодиагностика в параллели 8-ых классов, направленная на определение уровня учебной мотивации и степени сплоченности класса;

  • Психологическое обследование в параллели 9-ых и 10-ых классов с целью диагностировать уровень способностей учащихся к математическим дисциплинам;

  • Психодиагностика в параллели 2-ых классов на определение уровня учебной мотивации и личностных качеств учащихся;

  • Психодиагностика в параллели 4-ых классов на определение уровня готовности учащихся к переходу в среднее звено;

  • Психодиагностика в параллели 3-их классов на выявление возможностей творческого мышления учащихся;

  • Психодиагностика в параллели 11-ых классов с целью определения эмоционального состояния учащихся в преддверии экзаменов и завершения школьного этапа обучения;

  • Мониторинг межличностных отношений в классе (по запросу).

Работа педагога-психолога направлена на психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе и профилактику возникновения социальной дезадаптации:

1. Психологическое консультирование:

  • Индивидуальные консультации с учащимися;

  • Индивидуальные консультации с родителями;

  • Индивидуальные консультации с педагогами.

2. Психодиагностика:

  • Индивидуальная;

  • Групповая.

3. Коррекционно-развивающая деятельность:

  • Индивидуальные занятия;

  • Групповые занятия.

4. Психологическое просвещение и профилактика.

Рекомендации родителям

Дети со сложностями в поведении:

Подготовка к экзаменам:

Психологические и физиологические возрастные особенности детей:

  Рекомендации учащимся

Рекомендации педагогам

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Доступная среда

Родителям

Приём в лицей

Инновационная деятельность

Пресс-Центр

Архив новостей

Анонсы