Педагоги ШМО учителей иностранных языков

Федорова Лолита Анатольевна

Должность: директор, учитель английского языка

Преподаваемые дисциплины: английский язык

Образование – Высшее

Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена

Магистр образования по направлению «Гуманитарные знания»

Специализация – Языковое образование

Дополнительная квалификация – преподаватель высшей школы

Трудовой стаж -22 лет

Стаж по специальности: 22 лет

Квалификационная категория по должности «учитель» - высшая

Повышение квалификации: Формирование среды профессионального самоопределения обучающихся в конвергентном информационном и медиапространстве, 2023

Вайц Карина Сергеевна

Должность: учитель, заместитель директора по НМР

Преподаваемые дисциплины: английский язык

Образование: высшее, 1996-2001 Камчатский Государственный Университет

Специальность: Учитель английского и китайского языков по специальности «Филология»

Категория: высшая

2011-2016 Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова; аспирантура по специальности «Германские языки»

Курсовая подготовка: Формирование среды профессионального самоопределения обучающихся в конвергентном информационном и медиапространстве, 2023
ФГОС основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России №287 от 31 мая 2021 года, 2022,

Общий стаж: 19 лет.

Стаж по специальности: 16 лет.

e-mail: weiz_karina@mail.ru

Пеньковская Мария Витальевна

Должность: учитель, председатель МО учителей иностранного языка

Преподаваемые дисциплины: английский язык

Образование: высшее, 2009-2014 Старооскольский педагогический колледж

Специальность: Учитель английского языка начальной и основной общеобразовательной школы

2014-2017 Курский государственный университет, Направление подготовки педагогическое образование, профиль Преподавание русского языка и литературы

Категория: высшая

Курсовая подготовка: ФГОС основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России №287 от 31 мая 2021 года, 2022
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 2022
Приемы и способы подготовки обучающихся к письменной части ЕГЭ по английскому языку как средство развития лингвистической компетентности школьников, 2023
Формирование среды профессионального самоопределения обучающихся в конвергентном информационном и медиапространстве, 2023

Общий стаж: 9 лет

Стаж по специальности: 9 лет

Веб-сайт: https://infourok.ru/user/lukyanova-mariya-vitalevna

e-mail: lukjanova-marija00@mail.ru

Сидорова Ксения Игоревна

Должность: учитель английского языка

Преподаваемые дисциплины: английский язык

Образование: Высшее, РГУ им. А.И. Герцена, 1993

Специальность: учитель английского языка

Категория: первая

Курсовая подготовка: Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога. РЦОИКб 2020.72 часа
ФГОС основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России №287 от 31 мая 2021 года, 2022
Формирование среды профессионального самоопределения обучающихся в конвергентном информационном и медиапространстве, 2023

Стаж работы: 25 года

Стаж по специальности: : 13 лет

Веб-сайт: https://infourok.ru/user/sidorova-oksana-igorevna1

E-mail: oksanasidorova@gmail.com

Леонтьева Алина Сергеевна

Должность: учитель английского языка

Преподаваемые дисциплины: английский язык

Образование: Высшее, РГУ им. А.И. Герцена, 1993

Специальность: учитель английского языка

Квалификационная категория: соответствует занимаемой должности

Повышение квалификации:
Формирование среды профессионального самоопределения обучающихся в конвергентном информационном и медиапространстве, 2023
ИКТ-компетентность учителя в цифровой образовательной среде, 2023

Стаж работы: 1 год
Стаж по специальности: 1 год