Независимая оценка качества образования 2018

СТРАНИЦА В РАЗРАБОТКЕ

Публичный отчет директора

Самообследование деятельности лицея

1.1. Сведения об образовательной организации 

1)

• о дате создания образовательной организации,
• об учредителях образовательной организации,
• о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов (при наличии),
• о режиме работы,
• о графике работы,
• о контактных телефонах и об адресах электронной почты организации,
• о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований Санкт-Петербурга и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;
• о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

2) о структуре и об органах управления образовательной организации, в том числе:

• наименование структурных подразделений (при наличии);
• наименование органов управления;
• фамилии, имена, отчества и должности руководителей структурных подразделений (при наличии);
• места нахождения структурных подразделений (при наличии);
• адреса официальных сайтов в сети "Интернет" структурных подразделений (при наличии);
• адреса электронной почты структурных подразделений (при наличии);
• сведения о наличии положений о структурных подразделениях (при их наличии) с приложением копий указанных положений;
• сведения о наличии положений об органах управления с приложением копий указанных положений

3) копии:

• устава образовательной организации;
• лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);
• свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);
• плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации;
• локальных нормативных актов, предусмотренных частью 2 статьи 30 Федерального закона"Об образовании в Российской Федерации",
• Правила внутреннего трудового распорядка для работников ГБОУ лицея № 144,
• Коллективный договор между администрацией государственного образовательного учреждения лицея № 144 и первичной профсоюзной организацией государственного образовательного учреждения лицея № 144
• Правила внутреннего распорядка для учащихся ГБОУ лицей №144 Калининского района Санкт-Петербурга
• отчет о результатах самообследования;

4) Платные образовательные услуги

• документ о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, или указание на отсутствие таких услуг
• документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе;
• предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний;

5) Образование

• об уровне образования;
• о формах обучения;
• о нормативном сроке обучения;
• о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации);
• об описании образовательной программы с приложением ее копии;
• об учебном плане с приложением его копии;
• об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий (при наличии);
• о календарном учебном графике с приложением его копии;
• о методических и об иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса;
• о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой;
• об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

6) Федеральные государственные общеобразовательные стандарты

7)

• Государственное задание на оказание государственных услуг на 2018 год
• Отчет о финансовой деятельности ГБОУ лицея  №144 за 2017 год

8) ЭОР

• Информация об электронных образовательных ресурсах, в  том  числе  для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
  Информационно-методическое обеспечение обучения детей с ОВЗ https://sites.google.com/site/kafedrakorrekcionnojpedagogiki/ 

 

1.2. Сведения о педагогических работниках организации

• Руководство (директор лицея, заместители, сотрудники).
• Педагогический состав

 

 1.3. Наличие и функционирование дистанционных способов обратной связи и взаимодействия получателей образовательных услуг

       - обращения с указанием возможных способов организации взаимодействия

       

1.4.  Доступность сведений о ходе рассмотрения обащений граждан

• Итоги анкетирования получателей образовательных услуг
• Гостевая книга

2.1. Материально-техническое и информационное обеспечение

• наличие оборудованных учебных кабинетов
• наличие объектов для проведения практических занятий (лабораторий),
• наличие библиотек
• объектов спорта
• средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

2.2. Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся

• обеспечение условий питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Наличие медицинского кабинета
• Наличие договора с поликлиникой 
• Режим работы медицинского кабинета
• Проведение дней здоровья
• Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья (комнаты релаксации, психологической разгрузки и пр.) - нет
• Наличие занятий ЛФК - нет
• Наличие бассейна или договор с бассейном  - нет

2.3. Условия для индивидуальной работы с обучающимися

• Наличие кружков, спортивных секций, творческих коллективов
• Проведение психологических, социологических исследований и опросов

2.4. Наличие дополнительных образовательных программ 

• Охват обучающихся дополнительными образовательными программами

2.5.  Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях

• Информация о конкурсах и олимпиадах, количестве участников и победителей
• Достижения в спорте

 2.6. Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся

• Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников
• Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся
• Наличие комплекса реабилитационных и других медицинских мероприятий 
• Помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации

2.7. Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

• Оборудование территории, прилегающей к образовательной организации, и ее помещений с учетом доступности для инвалидов
• Обеспечение в образовательной организации условий доступности, позволяющих инвалидам и детям с ОВЗ получать образовательные услуги наравне с другими

 

 

-------------------

Анкета получателя образовательных услуг

Итоги анкетирования получателей образовательных услуг