Районная опорная площадка
Нормативные документы
- Распоряжение администрации Калининского района Санкт-Петербурга № 81-р от 11.02.2020 г. "О присвоении статуса районных опорных площадок в системе образования Калининского района Санкт-Петербурга государственным бюджетным образовательным учреждениям и организации их деятельности."
- Распоряжение администрации Калининского района Санкт-Петербурга № 834-р от 17.12.2019 г. "Об утверждении Положения о районной опорной площадке в системе образования Калининского района Санкт-Петербурга".
- Распоряжение администрации Калининского района Санкт-Петербурга № 628-р от 17.07.2022 г. "О присвоении статуса районных опорных площадок в системе образования Калининского района Санкт-Петербурга государственным бюджетным образовательным учреждениям и организации их деятельности"
- Распоряжение администрации Калининского района Санкт-Петербурга № 1159-р от 16.12.2023 г. "О присвоении статуса районных опорных площадок по реализации проекта "Школа Минпросвещения России" государственным бюджетным образовательным учреждениям Калининского района Санкт-Петербурга"
- Выписка из решения Научно-экспертного совета Калининского района от 16.01.2020 г.
- Положение о районном образовательном кластере
- Положение о районной методической сети образовательных организаций, реализующих инновационные программы
- Приказ о назначении ответственных за деятельность ОУ в режиме районной опорной площадки
- Приказ №1/1 от 11.01.2024 г о назначении ответственного за деятельность ОУ в режиме районной опорной площадки
План работы лицея в статусе районной опорной площадки на 2024-2025 учебный год
План работы лицея в статусе районной опорной площадки на 2020-2021 учебный год
Аналитические материалы
Научно-методические материалы 2023-2024
Научно-методические материалы:
- Видеолектории
- Вебинары
- Инновационный педагогический марафон (мастер-классы)
- Инновационное педагогическое пространство (стендовые доклады)
- Публикации
- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И СОЗДАНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ СРЕДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ. Федорова Лолита Анатольевна, директор лицея, Вайц Карина Сергеевна, заместитель директора по НМР, Матина Галина Олеговна, методист
- НЕКОТОРЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НАЦИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ПОДДЕРЖКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГА. Терентьева Ольга Александровна, учитель английского языка ГБОУ лицея №144 Калининского района Санкт-Петербурга
- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОМАШНЕГО ФИЗИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА Викулина Людмила Сергеевна, учитель физики ГБОУ лицея №144 Калининского района Санкт-Петербурга
- ВНЕДРЕНИЕ МОДУЛЕЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Оченкова Юлия Львовна, учитель истории и обществознания, Манаенко Инна Владимировна, заместитель директора ГБОУ лицея №144 Калининского района Санкт-Петербурга
- ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПОМОЩЬЮ СКРИНКАСТОВ, ОНЛАЙН СЕРВИСОВ, ВИДЕО И ПРОГРАММЫ LAZARUS.
Александрова Диана Николаевна, учитель начальных классов ГБОУ лицея №144 Калининского района Санкт-Петербурга
-
МОДЕЛЬ «PROFБОКС» КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ (из опыта работы ГБОУ лицея № 144 Калининского района Санкт-Петербурга) Вайц Карина Сергеевна, заместитель директора по воспитательной работе ГБОУ лицея №144 Калининского района Санкт-Петпрбурга
- МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К РЕАЛИЗАЦИИ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ШКОЛА БУДУЩЕГО ИНЖЕНЕРА» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РЕСУРСОВ НЕСКОЛЬКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ-ПАРТНЕРОВ
Федорова Лолита Анатольевна, директор, Корнева Юлия Владимировна, заместитель директора по УВР, Манаенко Инна Владимировна, заместитель директора по инновационной деятельности ГБОУ лицея №144 Калининского района Санкт-ПетербургаИНОВАЦИОННАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «КОНСТРУКТИВНЫЕ РЕШЕНИЯ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (из опыта работы ГБОУ лицея № 144 Калининского района Санкт-Петербурга) Яковченко Екатерина Николаевна, педагог дополнительного образования ГБОУ лицея №144 Калининского района Санкт-Петербурга
-
РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ 21 ВЕКА В УСЛОВИЯХ ФОРМИРОВАНИЯ ИНЖЕНЕРНОГО МЫШЛЕНИЯ Лукьянова Мария Витальевна, Рубан Ирина Михайловна, учителя английского языка ГБОУ лицея №144 Калининского района Санкт-Петербурга
-
ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА В ШКОЛЬНОМ МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ИЛИ ЗАЧЕМ ИНЖЕНЕРУ НУЖНА МАТЕМАТИКА (Из опыта работы методического объединения учителей математики ГБОУ лицея № 144 Калининского района Санкт-Петербурга) Касаткина Наталия Сергеевна, Сычева Ирина Валерьевна, учителя математики ГБОУ лицея №144 Калининского района Санкт-Петербурга
- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Игра "Найди пару" учителя математики ГБОУ лицей №144 Калининского района Санкт-Петербурга Закуцкой М.В
- Проект «ПРО_ИГРЫ: ИНЖЕНЕРЫ БУДУЩЕГО» Вайц К.С., Иванова И.Б., Касаткина Н.С., заместители директора по УВР государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицея № 144 Калининского района Санкт-Петербурга
-
МЕТОДИЧЕКАЯ РАЗРАБОТКА на тему Инженерно-технологическая командная игра «ЭнерджериУм» Иванова И.Б., учитель информатики, заместитель директора по УВР государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицея № 144 Калининского района Санкт-Петербурга
- Методическая разработка «Успешный опыт реализации практико-ориентированного модуля профориентационной работы» Вайц К.С., Иванова И.Б., Касаткина Н.С., заместители директора по УВР государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицея № 144 Калининского района Санкт-Петербурга
-
Методические рекомендации «Применение технологии STEAM в преподавании непрофильных предметов в профильных классах (на уроках английского языка)» Вайц К.С., заместитель директора по УВР государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицея № 144 Калининского района Санкт-Петербурга
Перечень ОУ, входящих в методическую сеть Районной опорной площадки