25 сентября учитель математики ГБОУ лицея 144 Касаткина Наталья Сергеевна в инженерном 6б классе провела мастер-класс «Инженерная математика или когда математика точно». 

В лицее продолжились встречи с замечательными людьми в  рамках культурно-образовательного проекта  "Доброе утро с интересным человеком".

В 2019-2020 учебном году ученики нашего лицея традиционно принимали участие в российском олимпиадном движении. Ребята успешно участвовали в таких олимпиадах, как Всероссийская олимпиада школьников, олимпиада Роснано, олимпиада им. Кондратьева, олимпиада им. Вернадского, «Математика нон-стоп», «Санкт-Петербургская математическая олимпиада начальной школы», «Санкт-Петербургская математическая олимпиада для 5 классов», олимпиада 2х2,  Объединенная межвузовская математическая олимпиада, «Высшая проба», «Турнир Ломоносова», олимпиада по дискретной математике и теоретической информатике и многие другие. По результатам предыдущего учебного года лицей награжден Благодарностью от Российского совета олимпиад школьников.

В современных условиях педагоги лицея активно осваивают технологии дистанционного обучения - сервисы для видеоконференций, разнообразные образовательные платформы. 18 сентября в лицее в рамках реализации проекта «Профессиональный тьюториал» в направлении «Лестница роста» прошло внутрифирменное обучение группы педагогов по работе с облачной конференц-платформой ZOOM. Своими знаниями и опытом работы с данным сервисом поделились с коллегами заместители директора Иванова Ирина Борисовна и Сычева Ирина Валерьевна. Педагоги в ходе семинара расширили свои знания о данном сервисе, научились изменять настройки конференций, пользоваться удаленной электронной доской и документ-камерой во время проведения конференции. 

Далее...

Каждый год 10 сентября «Школьная лига РОСНАНО» приглашает все школы, интересующиеся работой Лиги и миром нанотехнологий, принять участие в традиционном празднике – встрече НАНОвого года. Дата этого события — 10.09 — выбрана по аналогии с размером нанометра, то есть 10^-9 метра.

28 августа в ГБОУ лицее 144 прошёл вебинар "Математические задачи в работе инженера. Модуль 1: "Архитектор". Открыла вебинар Сычева Ирина Валерьевна, заместитель директора по УВР. Она рассказала об определяющей роли математической подготовки в  решении практических задач в  профессиональной деятельности инженера.  Учителя математики Касаткина Наталья Сергеевна и Хайкара Инга Николаевна рассказали о целях и задачах курса "Математические задачи в работе инженера". На вебинаре представлен практический материал уроков в рамках Модуля 1  "Архитектор". 

В Международный день защиты детей Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, организация «Цифровая экономика» и ведущие технологические компании проведут открытый Урок по кибербезопасности, чтобы напомнить о правилах безопасного поведения в интернете.

В этом году ежегодный конкурс видеороликов «Использование современных образовательных технологий на уроках физики»  проходил дистанционно в группе «Физика Калининского района». Победителем в  номинации «Организация домашнего эксперимента» стала учитель физики нашего лицея Людмила Сергеевна Викулина.

30 апреля в лицее № 144  в режиме видеоконференции состоялась встреча административной команды с педагогами.
Федорова Лолита Анатольевна, директор лицея, поблагодарила коллег за колоссальный труд по организации дистанционного обучения, за интересные уроки и мероприятия, которые проводятся с обучающимися в удаленном режиме.  Затем рассказала о  режиме работы лицея в период майских праздников, о выставлении итоговых оценок, ответила на вопросы учителей по организации образовательного процесса в мае.
Заместитель  директора по УВР Корнева Ю.В.  осветила вопросы, связанные с  окончанием учебного года, аттестацией обучающихся и корректировкой рабочих программ. Манаенко И.В. , заместитель директора по инновационной деятельности, рассказала  об организации работы по защите учебных  проектов  обучающимися  9-х классов, отметив, что  в этом году она пройдет в  онлайн-режиме, а также  поблагодарила коллег, которые подготовили публикации  для сборника научно-методических  трудов.

Впереди нас ждут экзамены и окончание учебного года, но уже сегодня педагоги лицея № 144 работают над созданием  интересных  идей и полезных проектов, которые будут запущены  в новом учебном году. Именно этому было посвящено заседание методического совета лицея, организованное  30 апреля в режиме видеоконференции.  На встрече присутствовал научный руководитель лицея Юшков Алексей  Николаевич, который предложил учителям рассмотреть несколько новых и интересных проектов, участниками которых могут стать не только ученики лицея, но и педагоги.  

Стали известны результаты районного конкурса «Физика и изобразительное искусство».  Победителями стали ученицы нашего лицея  Быстрова Дарья (9Б класс) и Кирилкина Анна (10А класс). Поздравляем девочек и выражаем благодарность учителям физики Виктории Леонидовне Данейкиной и Галине Юриевне Печниковой.

Подведены итоги Девятого городского фестиваля уроков учителей общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга «Петербургский урок» в 2019-2020 учебном году.  Лауреатом фестиваля в  номинации «Лучший урок в предметной области «Математика и информатика» (математика, алгебра, геометрия, информатика и ИКТ) стала учитель математики нашего лицея Екатерина Юрьевна Федорова. Поздравляем Екатерину Юрьевну и желаем ей успехов в профессиональной деятельности.

Подведены итоги Фестиваля инновационных идей "Стратегия будущего" в 2020 году.  Наш лицей стал лауреатом в номинации «Современные модели управления». Являясь Федеральной  инновационной площадкой по теме «Инженерное образование: организационные модели и технологии»,   лицей представил  на конкурс управленческий проект «Школа будущего инженера», который включает в себя модульную  программу  развития  инженерного образования и предполагает изменение содержания образования на всех уровнях, интеграцию урочной и внеурочной деятельности, а также дополнительного образования и раннюю профориентацию в условиях реализации ФГОС и национального проекта "Образование".  

«Педагог должен в просвещении быть с веком наравне», - написал  А.С. Пушкин  более ста лет  назад в одном из своих произведений.  Эта фраза не утратила актуальности и в реалиях нашего времени – при  переходе  образовательного процесса в режим дистанционного  обучения и удаленной работы. Волна внешних обстоятельств выкинула нас из привычной школьной жизни. Многим  участникам  образовательного процесса сложно подстроиться к новому ритму жизни и формату обучения, будь то учитель, ученик или родитель. Именно этой актуальной проблеме был посвящен  первый онлайн-трек «Особенности организации образовательного процесса лицея № 144  в режиме дистанционного образования и удаленной работы: онлайн-обучение-пока все дома», организованный административной командой лицея  для педагогов на платформе «ZOOM», который состоялся 10 апреля.

4 марта для организаций-партнеров методической сети Федеральных инновационных площадок представители проектной группы лицея № 144 по реализации мероприятий в рамках ФИП провели онлайн-вебинар «Реализация задач инженерного образования в рамках проекта «Инженерный класс», в ходе которого были освещены следующие вопросы: создание образовательной среды как фактора мотивации обучающихся инженерного класса к формирования инженерной культуры; модель внеурочной деятельности в инженерном классе; особенности воспитательной работы в 5 инженерном классе. Участниками онлайн-вебинара стали организации-партнеры из Челябинска, Пензы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Воронежа, Ямало-Ненецкого АО, Москвы и Московской области.