16 апреля в рамках сетевого взаимодействия состоялся коммуникативный интенсив «All aboard!» — увлекательная встреча учениц 7–9 классов 144‑го лицея с воспитанниками Нахимовского военно‑морского училища.

11 апреля в стенах лицея №144 состоялось событие, которого с нетерпением ждали все юные исследователи района. Районная научно-практическая конференция «Шаг в будущее» собрала под одной крышей более 130 талантливых учащихся с 1 по 11 класс. Это был настоящий праздник науки, ставший самым важным и незабываемым днём в академической жизни лицея.

ПМОФ2026
#МедиаПМОФ
#ПМОФ2026Калининский
#Лицей144


   В рамках XVI Петербургского международного образовательного форума на площадке лицея №144 Калининского района состоялась проектная сессия «Конструктор практик для качества обучения». Собрались педагоги, руководители, методисты из Петербурга и других регионов — все, кто думает о том, как сделать образование качественным и современным.

19 мая учитель математики Идрисова Ирина Станиславовна провела урок в рамках педагогического конкурса «Фестиваль открытых уроков».

В Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского были подведены итоги регионального конкурса «Педагог физической культуры и спорта». Конкурс проводится кафедрой педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека СПб АППО с целью повышения престижа образовательной области «Физическая культура», развития гуманистических тенденций в процессе физического и спортивного совершенствования обучающихся и воспитанников образовательных организаций, выявления и популяризации передового педагогического опыта, новых технологий в сфере физической культуры и детско-юношеского спорта.

17 мая Идрисова Ирина Станиславовна с учащимися 7А класса провела урок геометрии на улице. Ребята построили касательную к окружности прямо в центре школьного стадиона, импровизируя и используя подручные материалы, обосновали все построения и доказали все сделанные утверждения. Необычность такого урока способствует лучшему запоминанию учебного материала, пробуждает интерес к предмету и показывает связь с реальной жизнью. А внеклассный формат урока развивает навыки командной работы и сплачивает коллектив.

13 мая в «Академии талантов» состоялась церемония награждения победителей и призеров региональных олимпиад школьников Санкт-Петербурга, на которую был приглашен Гаврилов Владимир, учащийся 8В класса, победитель Санкт-Петербургской олимпиады школьников по русскому языку и литературе в номинации «Литература» и призер в номинации «Русский язык».

Лицейский конкурс «Фестиваль открытых уроков» набирает обороты. На этой неделе вниманию жюри был представлен урок ОДНКНР в 5А классе.
Котова Екатерина Сергеевна посвятила урок изучению роли памятника в культурном ландшафте города. Ребята вместе с Екатериной Сергеевной изучали информацию, учились делать выводы и формировать собственную личностную позицию. Особый интерес у пятиклассников вызвал рассказ учителя о своем дедушке-фронтовике, который был в годы Великой Отечественной Войны водителем трёхтонника ЗИС-5, единственной машины, которую шоферы войны уважительно называли по имени и отчеству – «Захар Иванович».
Учащиеся узнали о памятнике фронтовому автомобилю и в ходе творческой работы создали свои коллажи, посвященные «Захару». Дома ребятам предложили выполнить мини-проект и придумать, какие выдающиеся события или люди могли бы быть увековечены в названии нашего лицея или в памятнике на территории школьного двора.

Благодарим Екатерину Сергеевну за увлекательный урок и желаем успеха в конкурсном движении!

Калейдоскоп конкурсных мероприятий в рамках «Фестиваля открытых уроков» пополнился новыми увлекательными уроками английского языка.
Учащиеся 5А класса вместе с Мариной Викторовной Бебик говорили о кино, обсуждали актеров и пробовали писать рецензию на фильм. Пятиклассники учились не только выражать свое мнение на иностранном языке, но и подробно описывать свои впечатления. Теперь ребята смогут заинтересовать других людей в просмотре или, наоборот, предостеречь от него не только на русском, но и на английском языке.
Учитель английского языка Ланина Наталья Андреевна обучала учащихся 7А класса описывать картинки. К концу урока по определенному плану, узнав много новых полезных слов и выражений, ребята описывали предложенные учителем картинки. Такой навык может оказаться очень полезным, особенно на различных экзаменах по иностранному языку, в том числе и международных.
Выражаем педагогам благодарность за представленный опыт и желаем дальнейших творческих успехов!

Одним из завершающих событий Петербургского международного образовательного форума была стратегическая сессия «УЧИТЕЛЬ — 2035» на базе АППО им. К.Д. Ушинского.
Заместитель директора лицея Вайц Карина Сергеевна приняла участие в работе сессии, целью которой стало определение приоритетов развития образования в сфере подготовки учителей, формирования учительских команд и повышения престижа профессии педагога.
Вместе с ведущими экспертами и модераторами — А.С. Богданцевым, исполняющим обязанности ректора СПб АППО, Ж.В. Садовниковой, заместителем президента Российской академии образования, О.Б. Даутовой, директором Института управления образованием СПб АППО имени К.Д. Ушинского, Е.В. Егошиной, заместителем генерального директора Центра знаний «Машук», Е.В. Пискуновой, заведующей кафедры педагогики школы РГПУ им. А. И. Герцена и Е.Ю. Федотовой, директором ГБПОУ Некрасовский педколледж № 1 участники разработали конкретные предложения развития сферы образования до 2035 года по трем направлениям: привлечение талантливой молодежи в профессию, непрерывное профессиональное развитие и карьерный рост педагогов, создание эффективных учительских команд и преемственность поколений.

29 апреля лицей №144 Калининского района принял участие в видеоконференции с таиландскими школами.
анное мероприятие было организовано Комитетом по внешним связям и должно было способствовать международному сотрудничеству в области образования. Во встрече также приняли участие администрация школы №376 Московского района, представитель руководства таиландской школы Анубан Сингбури Сутира Чайчувонг, а также официальные представители Посольства Таиланда Сасивата Вонгсинсавата и Начальник отдела Комитета по внешним связям Игорь Владимирович Боднарчук.
Директор лицея Лолита Анатольевна Федорова рассказала коллегам о лицее и представила приоритетные направления образовательной деятельности. Заместитель директора по научно-методической и инновационной работе лицея Карина Сергеевна Вайц осветила возможные пути сотрудничества и перспективы взаимодействия образовательных учреждений России и Таиланда.
Подводя итоги встречи, все участники выразили желание продолжить общение и осуществить в ближайшем будущем ряд совместных проектов.

24 апреля в лицее № 144 прошел круглый стол для классных руководителей и педагогов службы сопровождения, направленный на обсуждение актуальных вопросов взаимодействия между школой и семьей и методов повышения культуры здоровья обучающихся.

Сегодня 24 марта лицей №144 Калининского района выступил площадкой Петербургского международного образовательного форума и провел мероприятие, посвященное предпрофессиональной подготовке и созданию комплексной среды самоопределения школьников.

Подведены итоги районного этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья-2025».
Учитель физической культуры Удалов Никита Анатольевич принял участие в конкурсе в номинации «Тренер» и по итогам двух туров стал победителем. Поздравляем Никиту Анатольевича и желаем ему дальнейшего успеха на городском этапе конкурса!!!

В Герценовском университете в конце февраля состоялся Всероссийский форум учителей иностранных языков «Профессиональный диалог». В мероприятии, организованном кафедрой методики обучения иностранным языкам института иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена совместно с МБОУ СОШ «Бугровский центр образования № 2» и при поддержке Ленинградского областного института развития образования, приняли участие педагоги, аспиранты и студенты со всей страны.
Опыт Калининского района и нашего лицея представила заместитель директора, учитель английского языка Вайц Карина Сергеевна. Педагог выступила с докладом и приняла участие в работе круглого стола, посвященном современным вызовам преподавания иностранных языков, а также эффективным методикам обучения в условиях трансформации образования. Представленный опыт преподавания английского языка с учетом специфики предпрофильного и профильного обучения в лицее вызвал интерес и получил высокую оценку у участников Форума.

1 марта прошло незабываемое, долгожданное и самое важное событие в научной жизни лицея – Районная научно-практическая конференция исследовательских и проектных работ учащихся 1-11 классов «Шаг в будущее».

В рамках Всероссийского исследования и тестирования новой системы учебно-методического комплекса (УМК) для начальной школы, наше образовательное учреждение приняло активное участие в апробации новых учебных пособий для 4-го класса с цифровым дополнением от АО «Издательство «Просвещение».

С 7 по 15 февраля 2025 года в рамках Всероссийского проекта "Мастерские роста" в начальной школе проходил кинофестиваль "Вот это кино!"

14 февраля 2025 года для учеников начальной школы состоялась V Международная обучающая математическая «ОЛИМПИАДА ПЕТЕРСОН»! 

Педагоги нашего лицея представили свой опыт работы на III Фестивале педагогических идей классных руководителей, который прошел в ЦВР «Академический» Калининского района Санкт-Петербурга.
Социальный педагог Цветкова Ксения Вячеславовна провела для участников фестиваля мастер-класс на тему «Формирование духовно-нравственных ориентиров обучающихся на основе анализа короткометражных анимационных фильмов». Ксения Вячеславовна поделилась тем, как можно использовать прием кинотерапии/ мульт-терапии в работе классного руководителя, на какие аспекты следует обращать внимание при анализе видеосюжета. Педагоги проанализировали мультфильм "Кастрюлька Анатоля", обсудили такие качества, как доброта, милосердие, взаимопомощь, поддержка в детском коллективе и в современном обществе в целом.
Учитель начальных классов Славинская Оксана Михайловна рассказала коллегам об опыте работы по воспитанию экологической культуры младших школьников, о важных моментах из практики, которые помогают эффективно внедрять экологические знания и навыки в учебный процесс, воспитывать у ребят самостоятельность, ответственность и инициативность. Результаты проектов и достижения учащихся 3А класса в различных эколого-благотворительных акциях получили высокую оценку участников фестиваля.