30 апреля в лицее № 144  в режиме видеоконференции состоялась встреча административной команды с педагогами.
Федорова Лолита Анатольевна, директор лицея, поблагодарила коллег за колоссальный труд по организации дистанционного обучения, за интересные уроки и мероприятия, которые проводятся с обучающимися в удаленном режиме.  Затем рассказала о  режиме работы лицея в период майских праздников, о выставлении итоговых оценок, ответила на вопросы учителей по организации образовательного процесса в мае.
Заместитель  директора по УВР Корнева Ю.В.  осветила вопросы, связанные с  окончанием учебного года, аттестацией обучающихся и корректировкой рабочих программ. Манаенко И.В. , заместитель директора по инновационной деятельности, рассказала  об организации работы по защите учебных  проектов  обучающимися  9-х классов, отметив, что  в этом году она пройдет в  онлайн-режиме, а также  поблагодарила коллег, которые подготовили публикации  для сборника научно-методических  трудов.

Впереди нас ждут экзамены и окончание учебного года, но уже сегодня педагоги лицея № 144 работают над созданием  интересных  идей и полезных проектов, которые будут запущены  в новом учебном году. Именно этому было посвящено заседание методического совета лицея, организованное  30 апреля в режиме видеоконференции.  На встрече присутствовал научный руководитель лицея Юшков Алексей  Николаевич, который предложил учителям рассмотреть несколько новых и интересных проектов, участниками которых могут стать не только ученики лицея, но и педагоги.  

Стали известны результаты районного конкурса «Физика и изобразительное искусство».  Победителями стали ученицы нашего лицея  Быстрова Дарья (9Б класс) и Кирилкина Анна (10А класс). Поздравляем девочек и выражаем благодарность учителям физики Виктории Леонидовне Данейкиной и Галине Юриевне Печниковой.

Подведены итоги Девятого городского фестиваля уроков учителей общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга «Петербургский урок» в 2019-2020 учебном году.  Лауреатом фестиваля в  номинации «Лучший урок в предметной области «Математика и информатика» (математика, алгебра, геометрия, информатика и ИКТ) стала учитель математики нашего лицея Екатерина Юрьевна Федорова. Поздравляем Екатерину Юрьевну и желаем ей успехов в профессиональной деятельности.

Подведены итоги Фестиваля инновационных идей "Стратегия будущего" в 2020 году.  Наш лицей стал лауреатом в номинации «Современные модели управления». Являясь Федеральной  инновационной площадкой по теме «Инженерное образование: организационные модели и технологии»,   лицей представил  на конкурс управленческий проект «Школа будущего инженера», который включает в себя модульную  программу  развития  инженерного образования и предполагает изменение содержания образования на всех уровнях, интеграцию урочной и внеурочной деятельности, а также дополнительного образования и раннюю профориентацию в условиях реализации ФГОС и национального проекта "Образование".  

«Педагог должен в просвещении быть с веком наравне», - написал  А.С. Пушкин  более ста лет  назад в одном из своих произведений.  Эта фраза не утратила актуальности и в реалиях нашего времени – при  переходе  образовательного процесса в режим дистанционного  обучения и удаленной работы. Волна внешних обстоятельств выкинула нас из привычной школьной жизни. Многим  участникам  образовательного процесса сложно подстроиться к новому ритму жизни и формату обучения, будь то учитель, ученик или родитель. Именно этой актуальной проблеме был посвящен  первый онлайн-трек «Особенности организации образовательного процесса лицея № 144  в режиме дистанционного образования и удаленной работы: онлайн-обучение-пока все дома», организованный административной командой лицея  для педагогов на платформе «ZOOM», который состоялся 10 апреля.

4 марта для организаций-партнеров методической сети Федеральных инновационных площадок представители проектной группы лицея № 144 по реализации мероприятий в рамках ФИП провели онлайн-вебинар «Реализация задач инженерного образования в рамках проекта «Инженерный класс», в ходе которого были освещены следующие вопросы: создание образовательной среды как фактора мотивации обучающихся инженерного класса к формирования инженерной культуры; модель внеурочной деятельности в инженерном классе; особенности воспитательной работы в 5 инженерном классе. Участниками онлайн-вебинара стали организации-партнеры из Челябинска, Пензы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Воронежа, Ямало-Ненецкого АО, Москвы и Московской области.

Традиционно в конце февраля лицей № 144 становится площадкой  для  презентации  интересных идей и проектов,  над  которыми юные исследователи работают в течение года. Сегодня 29 февраля  на базе Федеральной инновационной площадки ГБОУ лицея № 144 состоялась традиционная научно-практическая конференция «Новое поколение» для учащихся 5-7 классов, которая стала уже  двенадцатой по счету. Обучающиеся представляли свои работы  по математике, физике,русскому и английскому  языкам, литературе, физической культуре, экологии, истории, географии, биологии, музыке, а  также проекты 5 инженерного класса, которые были выполнены обучающимися  на занятиях «Физика с увлечением». Профессиональное жюри, в состав которого входили опытные педагоги лицея, социальные партнеры, студенты и преподаватели Политехнического университета, победители и призеры из числа старшеклассников лицея, высоко оценило все представленные работы.

Далее...

Далее...

21 февраля в рамках плановых мероприятий Федеральной инновационной площадки лицея № 144 5 инженерный класс посетил музей мостов. На экскурсии ребята узнали, какие бывают  мосты, в чем технические преимущества и недостатки различных видов мостов; чем макет сооружения отличается от его модели. Неожиданным открытием для будущих инженеров стал рассказ экскурсовода о том, что Крымский мост родом из Санкт-Петербурга. В мельчайших подробностях  ребята рассмотрели не только проекты современных  мостов нашего города, но и утраченных навсегда. В завершении экскурсии пятиклассники  построили свой веревочный мост и увидели уникальные кадры разведения первого постоянного моста через Неву.

Язык есть исповедь народа,

Подведены  итоги  районного конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми «Образование. Культура. Духовность» 2019-2020 учебного года, который проводится Информационно-методическим центром Калининского района Санкт-Петербурга  совместно с Центром духовной культуры и образования Калининского района Санкт-Петербургской епархии. Целью Конкурса является расширение духовно-просветительской и гражданско-патриотической работы среди  обучающихся.  В этом году  на конкурс поступило  25 работ. 

7 февраля состоялась деловая встреча директора лицея № 144 Федоровой  Лолиты  Анатольевны с Дмитрием Сергеевичем Ковалевым, директором Академии цифровых технологий. В формате встречи обсуждались  перспективы сетевого взаимодействия двух учреждений. Лолита Анатольевна также  познакомилась с  образовательным пространством Академии, посетила аудитории, в которых школьники могут овладеть инженерными, рабочими профессиями и специальностями в сфере IT, робототехники, технологий цифрового производства, журналистики и экономики. Сотрудничество лицея № 144 с Академией цифровых  технологий в будущем позволит создать для учащихся нашего образовательного учреждения индивидуальные маршруты, направленные  на формирование углубленных знаний и предпрофессиональных навыков в области информационных и цифровых технологий, а также  с целью профориентационной работы.

6 февраля в лицее № 144 состоялась ХI  конференция  проектных, исследовательских и творческих работ обучающихся начальной школы. Участие  в работе девяти  секций конференции приняли  76 учеников  1-4 классов лицея, которые с успехом представили свои работы. В работе  жюри конференции,  по традиции, приняли участие педагоги старшей школы,  члены Попечительского совета и Совета старшеклас сников лицея. Открывая  конференцию, Федорова Лолита Анатольевна, директор лицея,  поблагодарила всех юных исследователей, их родителей и педагогов за интерес  к исследовательской и творческой работе  и пожелала ребятам новых открытий и  достижений.  

5 февраля в  рамках  мероприятий Федеральной  инновационной площадки учащиеся 7-11 классов  лицея № 144 приняли участие в очном отборочном этапе Междисциплинарной олимпиады школьников имени В.И. Вернадского.  В течение нескольких лет лицей № 144 является одной  из  площадок олимпиады и постоянным партнером организаторов данного мероприятия в Санкт-Петербурге.   

Подведены итоги Всероссийского конкурса «КИТ – компьютеры, информатика, технологии» для учащихся 1-11 классов, который состоялся 27 ноября 2019 года. 

4 февраля в рамках мероприятий Федеральной инновационной площадки учащиеся 7-11 классов приняли участие в очном отборочном этапе Межрегиональной экономической олимпиады школьников имени Н.Д. Кондратьева. В течение нескольких лет лицей № 144 является одной из площадок олимпиады и постоянным партнером организаторов данного мероприятия в Санкт-Петербурге.

29 января в рамках плановых мероприятий Федеральной инновационной площадки  учащиеся 10-Б класса лицея № 144 посетили «Национальный медицинский исследовательский центр имени В. А. Алмазова» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

«Игровые технологии в воспитательной работе классного руководителя»