15 апреля ГБУ ИМЦ Калининского района и районная опорная площадка ГБОУ лицей №144  провели  семинар «Создание условий для формирования здоровьесозидающей среды в образовательном пространстве школы» для заместителей директора по воспитательной работе, классных руководителей, учителей и педагогов службы сопровождения.
На семинаре были представлены  различные аспекты   создания здоровьесозидающей среды в образовательном пространстве. Федорова Лолита Анатольевна, директор ГБОУ лицея №144,представила  опыт  педагогического коллектива     по  организации  здоровьесозидающего уклада жизни школы. Вольтов Алексей Викторович, кандидат педагогических наук, заместитель директора ГБУ ИМЦ Калининского района, осветил основы формирования здоровьесозидающей среды в системе образования района. Колесникова Маргарита Георгиевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики семьи СПб АППО, в своем выступлении подробно рассказала о развивающем    характере влияния образования на здоровье школьников  и основных идеях  здоровьесозидающей деятельности в Санкт-Петербурге.
В ходе семинара был представлен практический опыт лицея 144 по созданию персонифицированной модели  работы Службы здоровья.  Яковченко Екатерина Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе, рассказала о   структуре, целях,  задачах и принципах ее  работы. Цветкова Ксения Вячеславовна, социальный педагог, рассказала о возможностях  использования приемов  социально-педагогической  практики, Постникова Татьяна Андреевна, педагог-организатор, о   технологиях здоровьесбережения  в воспитательной работе лицея.
Педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района  Пичугина Диана Олеговна  подробно представила слушателям  алгоритм работы школьного психолога по здоровьесбережению, профилактические программы центра, а также  роль специалистов ЦППМПС в построении здоровьесозидающей среды и в формировании культуры здоровья личности школьника.

12 марта 2021 г. состоялся районный обучающий вебинар для слушателей курсов повышения квалификации по образовательной программе Информационно-методического центра Калининского района Санкт-Петербурга «ФГОС основного и среднего общего образования: методические аспекты реализации». Оченкова Ю.Л.,учитель истории и обществознания ГБОУ лицея №144, приняла активное участие в работе вебинара и представила педагогический опыт нашего лицея. Выступление Юлии Львовны было посвящено  проектированию занятий по внеурочной деятельности в условиях современной эпидемиологической обстановки, а также с учетом основных  направлений педагогических инициатив в соответствии с целями национального проекта «Образование» . В докладе были освещены возможности  использования цифровых образовательных платформ при проведении занятий по внеурочной деятельности, необходимости использования продуктивных форм работы учащихся и создания дистанционных модулей для реализации курсов по внеурочной деятельности.

В соответствии с планом работы ИМЦ Калининского района 3марта в ГБОУ лицее  № 144 состоялся городской вебинар «Метапредметные  умения  младших  школьников в системе инженерного  образования в лицее».

27 октября 2020 года Федеральная инновационная площадка ГБОУ лицей № 144 провел вебинар "Особенности организации образовательного процесса в профильном (инженерном) классе". На вебинаре были представлены основные идеи и практический опыт лицея в области создания модели развития инженерного мышления. Вебинар открыла Вайц Карина Сергеевна, заместитель директора по научно-методической работе ГБОУ лицея №144, и рассказала об организации учебно-воспитательного пространства инженерного класса. Выступление Сычевой Ирины Валерьевны,заместителя директора по учебно-воспитательной работе, было посвящено вопросамразработки новых курсов, программ и модулей профильных инженерных классов, интеграции основного и дополнительного образования, внеурочной и проектной деятельности. Яковченко Екатерина Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе, представила основные направления воспитательной работы в профильном инженерном классе в условиях профилизации образования. Иванова Ирина Борисовна, заместитель директора по информатизации, познакомила с оснащением лицея, позволяющем реализовывать программу в профильном (инженерном) классе.

25 декабря в лицее прошел  практико-ориентированный семинар в рамках образовательного проекта «День математики, как нестандартная форма внеклассной деятельности по предмету». С приветсвенным словом к участникам семинара обратилась директор лицея Лолита Анатольевна Федорова. Она рассказала о замечательной лицейской традиции проведении Дня математики, пожелала плодотворной работы  и поздравила с наступающим Новым годом. Ирина Валерьевна Сычева, председатель МО МИФ, подробно рассказала про образовательный проект «День математики» и его организацию.  Учителям математики школ Калининского района были представлены материалы, подготовленные для проведения Дня математики, а так же проведены мастер-классы, познакомившие коллег с различными игровыми формами. Мастер-классы были подготовлены на высоком уровне учителями математики: М.В.Закуцкой, И.Н.Хайкорой, Е.А. Решетниковой, Е.Д.Сафроновой, Е.Ю.Федоровой и Н.С.Касаткиной. Участники семинара отметили  профессиональное мастерство педагогов лицея и выразили желание организовать сотрудничество между школами.

19 декабря 2019 года в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования состоялась XIV городская научно-практическая конференция «Служба здоровья в образовательных организациях Санкт-Петербурга: взаимодействие с социальными партнерами». В рамках этого мероприятия  опыт работы лицея № 144 представили  учителя начальных классов Абрашева Зинаида Михайловна и Иванова Наталья Владимировна, осветив вопросы взаимодействие с социальными партнерами по  воспитанию культуры здорового образа жизни на примере экологического воспитания с  использованием  активных  методов обучения. Юрченко Татьяна Николаевна, учитель физической культуры,  поделилась опытом работы по организации физкультурно-оздоровительной работы в лицее  при взаимодействии с социальными партнёрами.

29 ноября в лицее состоялся городской практико-ориентированный семинар «Организация  внеурочной деятельности  младших школьников», участниками которого стали 34 педагога из образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

21 ноября на базе лицея состоялся открытый городской семинар «Интеграция «Школа-ВУЗ-Предприятие»: организация системы работы по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся Profбокс». Вниманию педагогов был представлен опыт лицеяпо профессиональной ориентации учащихся в сотрудничестве с ВУЗами и предприятиями города.

05 ноября в рамках «Методических вторников» состоялась встреча педагогов лицея № 144 с Шадриной Надеждой Петровной, заместителем  директора по УВР гимназии № 261 Кировского района Санкт-Петербурга, руководителем ресурсного центра. Тема методической встречи «Интегративные образовательные практики». Надежда Петровна представила модель организации образовательных практик подростков как механизма формирования метапредметных и личностных результатов образования в основной школе. Опыт проведения интегративных  дней – «Дня коммуникации», «Дня исследователя» и «Дня горожанина» интересен и полезен не только  администрации любого образовательного учреждения, но  и педагогам, стремящимся обеспечить социализацию, личностное развитие и самоопределение подростков, кто осознает, что школа - это то место, где ребенок получит определенный опыт.

16 октября на базе ГБОУ лицея №144 состоялся районный семинар «Добровольческая деятельность учащихся. Из опыта работы» учебно-методического объединения руководителей отделений дополнительного образования детей.  В рамках семинара были рассмотрены сильные стороны добровольческой деятельности, проанализированы проблемные моменты реализации волонтерских проектов.

28 ноября в лицее № 144  при поддержке кафедры начального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного образования состоялся городской практико-ориентированный семинар «Ресурсное обеспечение внеурочной деятельности  в начальной школе». В работе семинара приняли  участие представители ИМЦ Калининского района и  42 педагога  из образовательных учреждений города.   Лолита Анатольевна Федорова, директор лицея, поприветствовала  участников семинара и рассказала об инновациях и традициях образовательного учреждения. Учителя-предметники  и педагоги дополнительного образования  лицея   провели открытые занятия   в формате кружка в 1г  и проектной деятельности в 3б,в  классах  по курсу «Веселая математика» (Гирич В.В.; Додина М.В., Желнова И.М.), в форме лаборатории «Юный исследователь» (4б, Решетникова Е.А.),  проектной мастерской  «Основы моделирования» (2-3 классы, Иванова Т.В.), творческого объединения «Робототехника» (1-2 классы, Омелай Р.В.) , факультатива «Азы информатики» (2-ые классы, Иванова И.Б.). Старший преподаватель кафедры начального образования СПбАППО Ирина Ивановна Волковская  прокомментировала  планируемые результаты   внеурочной деятельности на примере проведенных занятий. Вера Викторовна Коршунова, зам.директора по УВР, рассказала о ресурсном обеспечении   внеурочной деятельности в лицее. Инна Владимировна Манаенко, зам.директора по НМР, подвела итоги семинара в формате  SWOT-анализа.  

27 ноября в лицее № 144 прошел городской семинар «Технологии достижения метапредметных  результатов» для слушателей курсов СПбАППО «Управление образовательным процессом в условиях реализации ФГОС ОО и профессионального стандарта педагога». С приветственным словом к гостям обратилась Лолита Анатольевна Федорова, директор лицея,  и представила основные направления работы образовательного учреждения. Юлия Владимировна Корнева, заместитель директора по УВР, поделилась опытом по формированию метапредметных умений обучающихся и межпредметной интеграции. В практической части семинара учителя-предметники представили технологии, используемые в рамках интегрированных и межпредметных уроков: Ирина Валерьевна Сычева, учитель математики, Любовь Михайловна Немцова, учитель истории и обществознания, Инна Владимировна Манаенко, заместитель директора по НМР, учитель русского языка и литературы. 

27 октября 2018 года  учителя  русского  языка  и  литературы  Подлинева  Ольга  Евгеньевна,  Ливинцева  Любовь  Андреяновна  и  Егорина  Елена  Борисовна  приняли  активное участие и  выступили  с  докладами на Всероссийском  семинаре  «Творческая  активность  в  образовании:  теория  и  практика»,  проходившем  в МАОУ «Гимназия  №3»  г.  Великий  Новгород.

Сегодня в лицее состоялся межрайонный семинар учителей химии «Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС». 

9 октября в Москве прошел второй день Всероссийского съезда участников методических сетей организаций, реализующих инновационные проекты и программы в рамках мероприятий ФЦПРО.

30 марта состоялся педагогический совет «Профессиональный стандарт педагога - необходимое условие повышения качества образования». Открывая заседание педагогического совета, Светлана Геннадьевна Михайлова, исполняющая обязанности директора лицея, подчеркнула актуальность и значимость данной темы. Педагогический совет проходил в формате деловой игры. Учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образования, специалисты службы сопровождения проанализировали структуру профессионального стандарта, рассмотрели основные функции и новые компетенции современного педагога. В результате обсуждения основных этапов реализации «Дорожной карты введения профстандарта» были сформулированы предложения в план-график внедрения стандарта «Педагог» в лицее. В завершении деловой игры коллеги создали «Модель современного педагога» и наметили приоритетные направления для достижения поставленной цели. Юлия Владимировна Корнева рассказала о новых подходах к аттестации педагогических работников в свете требований профстандарта.

26 марта открылся Петербургский международный образовательный Форум-2018, который является крупнейшим мероприятием в сфере образования. В деловую программу Форума включены интересные мероприятия, основной целью которых является привлечение внимания общественности к проблемам образования, поддержание диалога и обмен опытом между представителями регионов России и зарубежных стран, расширение межрегионального и международного сотрудничества.